BIM對提高工程管理人才的綜合素質(zhì)的４個影響
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作者:profe9c8a
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發(fā)布時間: 2019-12-04
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建筑信息模型（Building Information Modeling）是以建筑工程項目的各項相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎(chǔ)，進行建筑模型的建立，通過數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實信息。它具有可視化，協(xié)調(diào)性，模擬性，優(yōu)化性和可出圖性五大特點。
BIM定義
建筑信息模型（Building Information Modeling）是以建筑工程項目的各項相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎(chǔ)，進行建筑模型的建立，通過數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實信息。它具有可視化，協(xié)調(diào)性，模擬性，優(yōu)化性和可出圖性五大特點。
BIM是近10年來建筑業(yè)和實踐的熱點，BIM在國內(nèi)外建筑業(yè)中越來越受到重視，行業(yè)也需要越來越多的能夠熟練掌握BIM的人才。作為涵蓋范圍非常廣泛的知識體系，BIM能夠從多個方面提高工程管理人才的綜合素質(zhì)。
BIM能夠提升工程管理人才的專業(yè)素質(zhì)
現(xiàn)代工程項目越來越復(fù)雜，傳統(tǒng)的教學(xué)方式很難清楚、直觀地呈現(xiàn)項目的決策、實施和管理過程。而BIM能夠模擬項目設(shè)計、施工、管理的整個過程，能夠增進學(xué)生對專業(yè)知識的理解和掌握，由此提升專業(yè)素質(zhì)。
BIM能夠提升工程管理人才的實踐能力
通過BIM的課程大作業(yè)或跨專業(yè)設(shè)計，讓學(xué)生真正面對工程項目的設(shè)計、施工、管理等問題，并與其他專業(yè)的學(xué)生共同解決專業(yè)難題，由此，提高學(xué)生的跨專業(yè)學(xué)習(xí)能力、解決問題的能力，以及理論知識的實踐應(yīng)用能力。
BIM能夠提升工程管理人才的溝通和協(xié)作能力
建筑信息模型（Building Information Modeling）是以建筑工程項目的各項相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎(chǔ)，進行建筑模型的建立，通過數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實信息。它具有可視化，協(xié)調(diào)性，模擬性，優(yōu)化性和可出圖性五大特點。
BIM是近10年來建筑業(yè)和實踐的熱點，BIM在國內(nèi)外建筑業(yè)中越來越受到重視，行業(yè)也需要越來越多的能夠熟練掌握BIM的人才。作為涵蓋范圍非常廣泛的知識體系，BIM能夠從多個方面提高工程管理人才的綜合素質(zhì)。
BIM能夠提升工程管理人才的職業(yè)競爭力
現(xiàn)代工程項目變得越來越復(fù)雜、項目精細管理的要求越來越高、專業(yè)化程度越來越強，因此，學(xué)會應(yīng)用BIM技術(shù)更有效地解決現(xiàn)代工程項目的難題，將能顯著增強管理中的競爭力，獲得更多的職業(yè)成長機會。
綜上所述，作為工程管理人才在BIM的廣泛應(yīng)用中，要及時提升自我，增強各方面的綜合素質(zhì)，以便更適應(yīng)現(xiàn)代社會對高素質(zhì)人才的需求
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